МОДУЛЬ 7

ПРИ ПЛАНУВАННІ УЧНІВСЬКОЇ РОБОТИ НАЙСКЛАДНІШЕ БУЛО ВМІСТИТИ РОБОТУ УЧНІВ В ФАКТИЧНО МАЛИЙ ОБ' ЄМ. ЗРОЗУМІЛА, ЩО ПОТРІБНО СТАВИТИ ПЕРЕД УЧНЯМИ ТАКІ ПИТАННЯ, ЯКІ Б  ТОЧНО ВІДПОВІДАЛИ НАВЧАЛЬНИМ ПОТРЕБАМ, ВІКУ ТА МОЖЛИВОСТЯМ МОЇХ ВИХОВАНЦІВ..